- LIBRETA DE LA ASIGNATURA
- LIBRO DE TEXTO (yes, we can!)
- DICCIONARIO Y LISTA DE VERBOS
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
En tu libro de texto realiza la actividad marcada como número 5, de la página 60; en esta actividad leerás las oraciones que te dan acerca de los robots y las ubicarás donde corresponde dentro del cuadro verde titulado History and Importance of Robots., considerando si ésta oración es idea principal o idea secundaria.
En la página 61, realizarás la actividad marcada con el número 10, en ella leerás las oraciones que te presentan con incisos, en los que se te dan lo diferentes eventos relacionados con los robots a través del tiempo. Estas oraciones las ubicarás en una linea del tiempo en tu libreta o documento de word, como el ejemplo que te da el libro, ilustrarás tu linea del tiempo con imágenes o dibujos de manera creativa.
¿QUÉ ENTREGARÁS?
PÁGINA 60 DE LIBRO CUADRO COMPLETO.
LÍNEA DEL TIEMPO ILUSTRADA
Recuerda que tienes tres medios de entrega y puedes elegir de acuerdo a tu caso y necesidad. Para la opción de correo puedes enviar documento de word nombrándolo con las siglas correspondientes (S1_A3_NOMBRE_GRUPO) o puedes enviar una foto escribiendo las siglas anteriores en el asunto de tu correo.
¿QUÉ SE EVALUARÁ?
ASPECTOS A EVALUAR
Página de libro:
Actividad completa.
letra legible
Escrito en inglés
Firma del padre de familia.
Línea del tiempo:
Escrito en inglés
Ubicación de los eventos de manera correcta
Ilustración creativa con imágenes o dibujos.
¡¡A trabajar!! y recuerda que si tienes alguna duda te puedes comunicar conmigo mediante un comentario en esta entrada de blog o enviándome un correo a renagsteacher@gmail.com
Teqcher,i did not understand hahaha, can I do the timeline in Word without passing the note to the notebook?
ResponderEliminaryou will choose an option, on your notebook or in a word document, both are correct the real purpose is that you make an illustrated time line ;)
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